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為縮短學用落差，台積電慈善基金會聯合新竹縣市政府、光復高級中學及敏實科技大學推動「技職培力營」。透過賦能教師與精進學子實作的雙向策略，在提升國中教師引導力的同時，亦藉由實作體驗與校友傳承強化高職學子的職涯信心。未來將持續整合資源，協助學子適性發展，為產業培育永續人才。
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台積電慈善基金會長期深耕教育培力，透過職業引路、就業博覽會及職涯探索等多元計畫激發青年潛能。為向下扎根技職教育並縮短學用落差，民國114年台積電慈善基金會整合產官學資源，攜手新竹縣市政府、光復高級中學汽車科與敏實科技大學共同舉辦「技職培力營」，採取「賦能教師適性引導、精進學子學用接軌」雙向策略，藉由分析產業趨勢及職涯發展，強化國中教師的職涯引導能力，同時透過實作體驗與校友傳承，協助高職學子對接產業需求。奠基於此合作基礎，民國115年5月，台積電慈善基金會進一步協助光復高級中學舉辦「技職揚帆．光復築夢」國中群科職涯探索體驗營，引領國中學子預見職涯未來，持續深化技職教育。
技職教育的扎根，仰賴第一線教育工作者的導引。「技職培力營」邀請27名新竹市國中教師走訪技職教育現場，活動首站由光復高中解析汽車科培訓計畫，並邀請同為光復高中畢業的Lexus主管分享產業脈動與用人趨勢，以親身經歷說明高職教育對職涯的助益；隨後轉往敏實科技大學，深入瞭解「智慧車輛與能源系」的教學核心，並由Mazda主管介紹產學合作機制，展現畢業即就業的發展藍圖。藉由產學深度交流，協助國中教師將最新產業資訊帶回校園，協助學子適性發展，從源頭穩固技職人才的基礎。
除了培力教師，「技職培力營」亦安排98位光復高中汽車科學子前往敏實科技大學，參訪智慧車輛模擬展示區與車輛實習工廠，並在Mazda專業技師指導下，進行汽車維修、電動車與新能源設備操作；同時，邀請現任Porsche車廠的畢業校友現身說法，分享從校園到職場的成長歷程及實務經驗，協助學子掌握學習方向並瞭解產業環境。透過「實作體驗、前輩導航」雙管齊下，不僅提升技術職能，更幫助學子看見專業價值，建立對技職教育的認同感與職涯信心。
我們尋求的不只是員工，而是能並肩前行的夥伴，技職教育幫助我們發掘兼具技術與熱忱的未來人才。
持續深耕技職培力營，將帶來更深遠的影響。期待未來擴大合作範疇，透過穩健機制，讓更多技職學子精進專業，開創更廣闊的發展機會。
秉持專業賦能與就業接軌的初衷，台積電慈善基金會將持續投入技職培力，預計民國115年第3季將擴大整合在地資源，提供國中學子職涯探索機會，透過多元選擇的開創，助力青年成長，為產業注入永續動能。
- 什麼是台積電慈善基金會的「教育培力」策略？
台積電慈善基金會結合多元學習資源、職群探索與跨產業合作，激發偏鄉學子潛能，培育專業技能、促進就業。 - 什麼是聯合國永續發展目標（SDGs）第4項？
聯合國制訂17項目標，呼籲全球產官學通力合作，致力於2030年實現社會、經濟與環境各面向的永續發展。SDGs 4聚焦於「確保包容和公平的優質教育，讓全民終身享有學習機會」。