台積公司提供員工豐富的線上自主學習資源,塑造適合自主學習的環境與氛圍,促動員工培養與時俱進的智識能力並強化「自主學習」之意識

台積公司推出「自主學習Bar」提升員工自主學習力

歐陽而美

「促動自主學習」為台積人才發展的重要策略之一,除了原有專業技術與職能高度相關的教育訓練課程外,為使同仁持續培養與時俱進的智識能力並強化「自主學習」意識,民國108年起,台積公司初步規劃學習資源線上策展,結合公司策略方向,優先推出同仁關切之主題,為管理階層及全體同仁分別量身打造學習主題,供同仁自主選擇。民國109年4月,為加強推展自主學習的概念並更加貼近同仁的學習需求,發起「」問卷,根據同仁回饋的8千餘份問卷之調查結果,推出符合同仁所需的線上學習資源專案:「自主學習Bar」,提供職能精進相關的學習主題及英語學習專區,定期整合不受時間與場域限制的線上主題學習資源。截至民國109年8月,已推播超過10個學習主題,參與同仁逾46,000人次。

「自主學習Bar」主題式線上策展概述

管理階層與全體員工自主學習主題

行動學習APP + 課程講座 讓學習時刻發生

台積公司提供豐富的線上課程、精選文章、優質影音等多元學習資源,結合同仁學習需求並對焦公司策略方向,讓使用者選擇最符合自己需求的學習內容與方式。除了學習主題策展,「自主學習Bar」亦於民國109年7月推出「英語學習」主題專區,學習管道包含線上英語課程直播、英語一對一諮詢服務、商用英語工作坊等,藉此強化公司同仁英語能力,支持台積公司全球服務的營運模式及人才發展之目標。「英語學習」截至8月已累計超過49,500自主登錄使用人次、3,000人次參與線上直播、英語一對一諮詢服務利用率亦達100%。商用英語工作坊亦於8月陸續展開,提供同仁實戰學習與應用的機會。

傾聽同仁自我發展的需求並結合公司的策略方向,進而提供多元的學習管道,讓同仁選擇個人覺得最有效的學習方式及時間持續自我發展與成長,是一件很棒的事。

- 馬慧凡,人力資源副總經理

「自主學習Bar」以此概念出發,鼓勵同仁在需要強化的領域增能,讓組織效能持續提升,帶動未來人才的發展。同時,同仁於自主學習的收穫,亦可應用到日常生活,讓自主學習發揮更大的效益。另外,為提升員工的學習體驗及使用便利性,「學習APP」已於民國109年9月正式上架;主題式學習的實體課程與講座亦將於民國109年10月起跑,讓對相同主題有熱忱的同仁,未來能與專家深度討論並相互學習,塑造自主學習的環境氛圍,鼓勵同仁自主學習,提升個人績效及潛能,驅動學習時時刻刻發生。